INFORMATICA 1

Informática es una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. La informática se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX, con la aparición de tecnologías tales como el circuito integrado, Internet y el teléfono móvil.
En 1957 Karl Steinbuch acuñó la palabra alemana Informatik en la publicación de un documento denominado Informatik: Automatische Informationsverarbeitung (Informática: procesamiento automático de información). En ruso, Alexander Ivanovich Mikhailov fue el primero en utilizar informatika con el significado de «estudio, organización, y la diseminación de la información científica», que sigue siendo su significado en dicha lengua.^{[cita requerida]}. En inglés, la palabra Informatics fue acuñada independiente y casi simultáneamente por Walter F. Bauer, en 1962, cuando Bauer cofundó la empresa denominada «Informatics General, Inc.». Dicha empresa registró el nombre y persiguió a las universidades que lo utilizaron, forzándolas a utilizar la alternativa computer science. La Association for Computing Machinery, la mayor organización de informáticos del mundo, se dirigió a Informatics General Inc. para poder utilizar la palabra informatics en lugar de computer machinery, pero la empresa se negó. Informatics General Inc. cesó sus actividades en 1985, pero para esa época el nombre de computer science estaba plenamente arraigado. Actualmente los angloparlantes utilizan el término computer science, traducido a veces como «Ciencias de la computación», para designar tanto el estudio científico como el aplicado; mientras que designan como information technology ( o data processing, traducido a veces como «tecnologías de la información», al conjunto de tecnologías que permiten el tratamiento automatizado de información.

Es el patrón de actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a una persona y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo de su vida

La Personalidad ha sido representada con el Simbolo de la Mascara

de modo tal que las manifestaciones de ese patrón en las diferentes situaciones posee algún grado de predictibilidad.

 

Tipos de Personalidad

REFORMADOR: El tipo racional, idealista, de sólidos principios, determinado, controlado y perfección.
AYUDADOR: El tipo interpersonal, preocupado por los demás: generoso, demostrativo, complaciente y posesivo
TRIUNFADOR: El tipo pragmático, orientado al éxito, adaptable, sobresaliente, ambicioso
INDIVIDUALISTA: El tipo sensible, reservado, expresivo, dramático, ensimismado y temperamental
INVESTIGADOR: El tipo cerebral, penetrante, perceptivo, innovador, reservado y aislado
LEAL: El tipo comprometido, orientado a la seguridad, encantador, responsable, nervioso y desconfiado
ENTUSIASTA: El tipo activo, divertido, espontáneo, versátil, ambicioso y disperso
DESAFIADOR: El tipo poderoso, dominante, seguro de sí mismo, decidido, voluntarioso y retador
PACIFICADOR: El tipo indolente, modesto, receptivo, tranquilizador, agradable y satisfecho

Psicologia de la personalidad

La siempre sonriente Marilyn Monroe se
suicido a los 36 años de edad.

La psicología de la personalidad es el estudio de la totalidad del individuo, incluidas las características comunes y las únicas, así como la forma en que tienen efecto e incluyen en la conducta de la gente en relación con el ambiente.

Las metas de la psicología de la personalidad son la descripción, la predicción, el control y la comprensión. La descripción consiste en medir comunicar eficazmente lo relativo a las dimensiones relevantes de la personalidad. La predicción estriba en prever con precisión la probabilidad de que se produzcan diversas conductas. El control, como aquí se aplica, significa influir en la conducta, la comprensión se refiere por lo general al entendimiento de un proceso en particular y a la capacidad de ofrecer una explicación del mismo

Algunos psicólogos de la personalidad sostienen que el único interés de la psicología debería ser la conducta observable; argumentan que el estudio científico de la personalidad debe sostenerse por completo sobre las pruebas objetivas. Los psicólogos de la personalidad afirman que la rama tiene que reconocer y explicar por igual las experiencias íntimas subjetivas, ya que las apariencias desproporcionadas pueden no reflejar la verdadera personalidad de alguien, algunos psicólogos de la personalidad han sostenido que las experiencias subjetivas son más importantes que las apariencias objetivas para la evaluación de la personalidad

Harry Stack Sullivan

Harry Stack Sullivan (1829-1949) Psiquiatra estadounidense, conocido por su teoría de las relaciones interpersonales, sostenía que el desarrollo de la personalidad y las  enfermedades mentales son determinadas  básicamente  por el juego de fuerzas personales y sociales, más  que por factores institucionales del individuo

 

Harry Stack Sullivan es cauto, empírico, riguroso. Concibe al individuo como un “centro” de un conjunto de interacciones. Esas interacciones de algún modo “son” la persona, organismo en desarrollo, de cambiantes necesidades, que atraviesan a lo largo de  su vía 7 etapas de crecimiento: infancia, niñez, juvenil, preadolescente, adolescente, adolescente tardía y adulta.

Sullivan tiene del amor una idea similar a la de Fromm para él, las relaciones  amorosas son la principal fuente de  satisfacción de la vida humana. El organismo dice Sullivan es  un homeostato que se mueve entre 2 polos de  tensión absoluta: el terror y la euforia. La conducta humana está orientada a aliviar las tensiones que tienden a llevar al hombre hacia esos extremos. Había otros generados de conductas: La ansiedad para Sullivan las  necesidades son específicas y pueden ser satisfechas; La ansiedad en cambio, es general y puede satisfecha del mismo modo, la seguridad es lo que nos permite relajar la ansiedad, y no se  puede obtener seguridad sin ayuda del medio externo. La satisfacción, ósea el cumplimiento de las  necesidades y la seguridad o sea el alivio de la ansiedad son los dos principios objetivos de los seres humanos. Una persona adulta, con una personalidad plenamente integrada, desarrolla formas de conducta que satisfacen sus necesidades internas y las exigencias externas de la sociedad. Nadie puede buscar su propia satisfacción sostiene Sullivan sin atender las consecuencias de sus acciones para los demás. Quizás sea esta una de sus aportaciones más valiosas a una visión madura y equilibrada de la vida individual y social.

 

Sigmund Freud



Sigmund Freud
(national library of medicine)

Teoria de  freud sobre  el desarrollo de la personalidad

Consideraba que cada individuo atraviesa una serie de etapas ORAL, ANAL, FALICA, LATENTE Y GENITAL. cada etapa se caracteriza por un conflicto entre gratificación y limitación del mundo externo. si el niño recibe muy poca o demasiada satisfaccion en cualquier etapa, es posible que no se capaz de pasar facilmente a la siguiente etapa del desarrollo la gratificacion deficiente o excesiva tambien puede genrer una fijacion, o una inversion de una parte de la energia libidinosa en esa etapa, lo que posteriormente genera conductas que son caracteristicas del conflicto durante esa etapa en particular.

una de las ideas mas controvertidas en la teoria de freud sobre el desarrollo de la personalidad fue el complejo de edipo. Freud señalo que  durante la etapa falica del desarrollo, un chico experimenta un deseo sexual por la madre y hostilidad hacia el padre. La resolucion ocurre cuando el chico experimenta el temor de castracion por su padre y supera su temor identificandose con el. Freud  empleo el termino complejo de electra para definir la experiencia de una chica  durante la etapa fálica la mente, segun su concepcion, consiste en 3 estructuras separadas pero independiente: id, ego y super ego.

El id es completamente inconciente y la fuente de impulso y pulsiones basicas; se trata del deposito biologico que subraya a todas las acciones. El id opera de acuerdo con el "principio de placer" y busca la gratificacion, satisfaccion inmediatamente. El ego deriva su energia del id, pero es instrumento de la razon y la cordura; trata de  satisfacer las exigencias del id dentro de las limitaciones que impone la realidad; por tanto, opera en  terminos de "principio de realidad". Buena parte del ego es conciente de utilizar la memoria, la percepcion del entorno y los habitos para desempeñar el papel del ejecutivo racional. Por utilizar, el super ego incorpora estandares abosolutos de moralidad en etica y desempeña el papel de "negar y prohibir". ciertos medios de satisfaccion no tienen limites y, por tanto, hablando en temas generales, el super ego desempeña el papel de la conciencia.

Freud consideraba que el ego o yo servia a 3 amos: el id o ello, con su exigencia de  gratificacion inmediata y liberacion de la tension; el super ego o superyo, con sus prohibiciones y limitaciones, y el mundo, la realidad en la que vive la persona Freud comparaba en ocasiones la relacion entre el ego y el id y la que habia entre un cochero y sus caballos: los caballos dan la energia y la pulsion, y el cochero rumbo. En la personalidad saludable, los 3 componentes trabjan armonicamente en conjunto, en buenas  medidas de  resultado de  un  fuerte  ego; en la personalidad histerica  o neurotica no sucede asi. En ocasiones Freud escribia como si Id, ego y super ego fueran entidades reales residentes en alguna parte dentro de la personalidad, sin embargo es importante  recordar que son solo metaforas.

 

Trastornos

Los trastornos de la personalidad son un conjunto de perturbaciones y anormalidades que se dan en las dimensiones  emocionales, afectivas, motivacionales  y de  relaciones sociales  con los individuos dentro de estos hay 3 grupos:

TRASTORNOS RAROS O EXCENTRICOS

Este grupo de trastornos se caracteriza por un patrón de sospecha, lenguaje extraño y aislamiento.

Trastorno Paranoide: desconfianza.

Trastorno Esquizoide: distanciamiento de las relaciones sociales y restricción de expresión emocional.

Trastorno Esquizotipico: comportamiento excéntrico distorsiones de pensamiento déficit social.

TRASTORNOS DRAMATICOS EMOCIONALES O ERRATICOS

Estos trastornos se caracterizan por un patrón penetrante de violación de las normas sociales comportamiento impulsivo emotividad excesiva arranques de rabia y grandiosidad.

Trastorno Antisocial: pierden la nocion de la inportancia de las leyes sociales.

Trastorno Limitrofe: inestabilidad en las relaciones interpersonales  la autoimagen y la efectividad, y una notable impulsividad.

Trastornos Histrionicos: expresan sus emociones de manera exagerada.

Trastornos Narcicista: Un patrón general de grandiosidad (en la imaginación o en el comportamiento), una necesidad de admiración y una falta de empatía

TRASTORNOS ANSIOSOS O TEMEROSOS

Este grupo se caracteriza por un patrón penetrante de temores anormales, incluyendo relaciones sociales, separación y necesidad de control.

Trastorno de la  Personalidad por Evitacion: hipersensibilidad a la evaluación negativa, rechazo o desaprobación; y evitación de la interacción social.

Trastorno de la Personalidad Por Dependencia: temor de separación necesidad general y excesiva de que se ocupen de ellos

Trastorno Obsecivo-compulsivo: de preocupación por el orden, perfeccionismo, control mental e interpersonal